Han var en lærer, som rummede mange kvaliteter. Han var engageret, men formåede, lige så lidt, som sine kolleger, ikke at bryde hierarkiet mellem elev og lærer, og forstod tilsyneladende aldrig, at give plads til den enkeltes individuelle intelligens og personlige udvikling. Men det er jo folkeskolen og det danske samfund i en nøddeskal. En mentalitet, som desværre ofte kommer til udtryk i autoritetstro fasthed. Svend.